昆明市第八中学撒睿副校长
2019-08-30 15:18 来源:云视网


本期嘉宾:撒睿,昆明市第八中学副校长,中学高级教师,昆明市骨干教师。历任年级主任、团委书记、校长助理,获评云南省优秀团干部、五华区优秀党员,五华区优秀德育工作者。荣获省市区各级教学大赛一等奖,参与编著学科教学专著多本,并参与国家级、省级课题研究。

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本期内容:

“成为更好的自己”——昆明市第八中学为学生提供更好的平台、更广阔的发展空间,帮助他们成为更好的自己,获得更大的增值发展。同时,昆明八中也为教师提供良好的发展平台,成就专业发展的教师,让他们成为更好的自己。

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名师云集

昆明八中现拥有正高级教师3人,云南省“万人计划”教学名师2人,特级教师5人,省级骨干教师5人,市级骨干教师35人,区级骨干教师80人。青年教师中,昆明市教坛新秀19人,五华区教坛新秀49人。

学校拥有八个省、市、区级名师工作室,春城名师5人,昆明市名班主任4人。李莉华校长获评昆明市名校长。

在2018年度五华区三名工程考核中,昆八中硕果累累、成绩突出,各类名师共106人获奖,位列全区第一。

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专业成长

昆明八中办学理念之一就是“成就专业发展的教师”。学校像尊重每一位学生的个性发展一样,尊重并且支持每一位教师的专业成长,最大限度激发全体老师的积极性、主动性和创造性,为老师创造条件,通过走出去或请进来的培训方式,帮助教师开阔视野,焕发激情,提升专业素养。

学校在组织教师参与区“51336”培训的基础上,还在校内通过教师的分层培训,针对不同岗位、不同需求、不同年龄段的老师,组织专题培训,力图让每一位老师都能得到更好的专业发展。

(“51336”是五华区教育局组织的教师人才培训,指用5年的时间,培养出10个优势学科,30位名校园长,30位专家级名师和600名精英后备军。)

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昆八中不仅给予学生广阔的成长平台,也给予每一位老师广阔的发展平台。比如积极支持成熟型教师成立名师工作室,参评各级名师,让他们更上一层楼;通过推进教育教学改革,促进骨干教师主动冲破教学舒适区、突破瓶颈焕发新生;通过课题研究、课赛等,培养青年教师迅速成长。

昆明八中在“规范、设计、调动”这一总的课堂原则之下,在成熟型教师和青年教师群体分别开展各种课型的课赛,其主要目的是以赛促研、以赛促训,不断探索适应当下教育的、围绕学生核心素养培养的教育教学方法,让学生真正成为课堂的主体。

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量身打造

作为一级一等高完中,昆明八中的师资队伍建设不仅重视现有资源,更关注可持续性发展,为此学校专门成立了青年教师特训营,并制定了“1369”优秀青年教师培养计划。

培养青年教师要在一年时间内站稳讲台,成为合格的教师;三年胜任教学,成为学生和家长满意的教师;六年成为业绩突出的优秀教师;九年成为市区具有一定知名度和影响力的学科骨干教师。

通过老教师和新教师的师徒结对传帮带,达到对青年教师的具有针对性的、个性化培养目标。

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不论是青年教师还是成熟型教师,培养老师们的教科研能力和学科专业素养,形成各具特色的教学风格,从而实现根据个人特点量身打造最适合的发展途径与成长途径。

学校希望通过这样的方式促进教师专业成长,在课堂上形成良性互动,促进教育教学水平的不断提升,让更多的孩子接受到更好的教育,不论老师还是学生,在昆明八中都能成为更好的自己。正如撒睿副校长所说:每一位八中教师都要成为一名教育情怀与专业素养兼具的教育工作者!

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昆明市第八中学,成立于1952年。学校继承“艰苦奋斗、团结进取、严谨治学”的办学传统,秉承“坚毅求实、创新奉献”的校训,倡导“务实、包容、开放、创新”的校园文化精神,坚持“全面贯彻党的教育方针,培养自主发展的学生,成就专业发展的教师,营造和谐发展的校园”的办学理念。1993年,被首批评定为“云南省一级完全中学”;2012年晋升为“云南省一级一等高完中”;2013年入选云南省首批普通高中特色化发展实验学校。学校先后被评为“云南省现代教育技术实验学校”、“云南省教育科研实验学校”、“云南省心理健康教育示范学校”、“云南省文明学校”、“云南省绿色学校”、“昆明市文明单位”。

(内容来源:“电台公开课”微信公众号)

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