构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。红河卫生职业学院立足新发展阶段、贯彻新发展理念，探索构建以“一平台、三面向、五重点”为核心的职教人才培养新范式。
一、强化“一平台”顶层设计，激活校企协作引擎力
学校以市场需求为导向，推进新一轮职业教育改革，紧盯区域经济社会发展对高层次技术技能人才的需求，于2023年牵头组建了滇南医药健康产教融合共同体（职教集团），目前已涵盖164家成员单位，积极引导各专业对接行业职业需求深化内涵建设，深入开展师资互培互聘，人才培养与行业发展的契合度不断攀升，助理医师资格考试成绩保持在省内同类型院校前列，护士资格证考试合格率达97.72%，全日制毕业生就业率常年保持在全省平均水平以上。
滇南卫生健康产教融合共同体授牌仪式
产教融合眼视光人才孵化基地校企合作签约仪式
二、围绕“三面向”办学定位，提升服务“三个示范区”“七个红河”建设支撑力
口腔医学技术专业学生在企业进行学习
药学专业学生在模拟药房学习
一是面向医疗卫生事业，开设边疆民族地区卫生健康事业发展所急需的医药卫生类专业。学校建设有25个大专专业，其中省级高水平专业群1个、省级骨干专业1个、护理专业成功申报云南省“3+2”高本贯通培养改革试点项目。二是面向生物医药大健康产业，探索“党建+订单式培养”模式。深化“双带头人”（党建带头人、业务带头人）建设，按照“准学徒－学徒—准员工－员工”四位一体角色转变的人才培养总思路，推进中国特色现代学徒制建设，目前有省级现代学徒制专业9个，云南省省级教学成果奖二等奖2个。三是面向教育对外开放，积极融入沿边开放示范区建设。学校利用自身地域、人才、资源等方面优势，先后成立了河口（国际）、蒙自、个旧临床学院，特别是位于河口县的国际临床学院，现已成为沿边跨境医疗技术服务的重要“窗口”。2023年1月8日河口口岸恢复人员通关以来，越南籍出院患者651人次、门诊患者5159人次。2017年来，共招收老挝、泰国等东南亚临床医学专业留学生74人，其中今年招收的32名来华留学生已入校报道。
河口（国际）临床学院挂牌成立
临床医学专业学生在医院实习
三、深化“五重点”职教改革，凝聚政校企命运共同体建设融合力
药品健康产业学院揭牌仪式
医美健康产业学院医学美容技术专业学生技能操作大赛
一是打造产业学院，建强融合载体。学校依托职教集团，携手合作企业，建设药品健康服务、医美健康等产业学院，以打造现代产业学院为载体，进一步深化产教融合。二是深化校企合作，创新构建校企一体化人才培养模式。设置现代产业导师特聘岗位，优先聘用具有3年以上企业工作经验和相关专业技术资格的业界优秀人才，打造校政行企共建、专兼结合的教学团队。三是深化校地合作，服务区域发展。与绿春县人民政府签订合作框架协议，携手共建产学研机构、共建具有民族医药特色的“百草园”；实行供需对接精准就业，一举解决学生就业和民族地区医药卫生人才培养输送问题。四是深化校际合作，携手共谋发展。与云南中医药大学合作开展护理专业“3+2”高本贯通培养，并完成首届招生50人，联合共建“中医药传承创新培训基地红河基地”。五是深化国际合作，打通职教出海通道。自升专办学以来，有来自德国、新加坡、马来西亚、泰国、越南、老挝、缅甸等教师和青年学生150余人先后到学校进行友好交流。2024年，与泰国西那瓦大学签订战略合作框架协议。学校还拟于“十五五”期间成立国际护理学院。
云南中医药大学中医传承创新培训基地授牌仪式
2017届留学生欢庆泼水节
大道至简，实干为要。面向未来，红河卫生职业学院将进一步弘扬工匠精神、注重实践育人，为红河州经济社会发展培养更多“心中有爱、肚中有货、手中有艺”的高素质技术技能人才，走出一条高质量跨越式发展之路。
