10月19日上午，记者随“铸牢共同体中华一家亲”主题宣传活动走进玉溪聂耳小学，最先撞进耳朵里的是同学们的琅琅读书声。学校墙面上，绘着聂耳的生平故事；成春小院、聂耳传习馆等，都在诉说着这所学校的特色。这所全国唯一以聂耳命名的小学，把思政课办在琅琅书声里、校园墙壁上、行走脚步中，更办进各族孩子共同成长的日常里。

　　“我们和勐满中心小学的同学们一起升国旗、唱国歌、画画，还在边境线上描界碑，我非常自豪和激动。”说起不久前参加的“国歌唱响边境线”研学活动，学生尹筱涵眼睛亮亮的。这是聂耳小学“同升一面旗”活动的寻常一幕。学校把“讲好聂耳和国歌的故事”作为思政课最鲜活的底色，也作为铸牢中华民族共同体意识最生动的教材。

　　课堂不只在教室里。沿着聂耳生活、学习、奋斗的足迹，学校打造了玉溪—昆明—上海一条线的“行走的思政课程”。合唱团唱聂耳，绘画团画聂耳，志愿讲解员走进聂耳纪念馆、聂耳故居，把故事讲给天南海北的游客听。每年周末和假期，孩子们义务讲解4000多次，受众超过10万人。

　　孩子们的画还走得更远。他们把绘画长卷带到玉溪舰，和海军官兵同升一面旗、同唱一首歌。官兵给孩子们回信：“我在大海上守护家园，愿你们在书本里探索世界，多读一页书，多长一份智，未来做有担当有本领的少年。”六一儿童节，官兵专门录制祝福视频发到学校。同样的长卷也送到了西藏查果拉哨所，高原上的边防战士收到了来自玉溪孩子的画笔与心意。“通过讲好聂耳和国歌的故事，在孩子们心上种下了国防的种子、爱国的种子、拥军的种子。”学校书记杨翠英说，边海防官兵和学校连在了一起，爱国主义教育更加深刻、更加广泛、更加生动。

　　从实景课堂到行走的思政课，再到四地五校的云端大思政，聂耳小学把爱国主义教育做成了孩子们脚下走过的路、嘴里唱出的歌、心里记住的故事。那些留在校园、军舰、哨所里的长卷——画的是同心圆，连的是中华一家亲。

记者/邵祖兰 李建波

编辑/邵祖兰

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